Formação de Professores

Mestrado profissional: implicações para a educação básica Selva Guimarães e Wenceslau Gonçalves Neto (orgs.)

Formação Docente, Arte e Tecnologias: contribuições do campo sócio-histórico Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva (org.)

A Pesquisa como Suporte da Formação e Ação Docente Maria Carmen V. R. Tacca (org.)

Ação Formativa Docente e Práticas Pedagógicas na Escola Maria Carmen V.R. Tacca (org.)

Memória, Sensibilidades e Saberes Ernesta Zamboni, Maria Carolina Bovério Galzerani e Caroline Pacievitch

Ensino Superior, Trabalho e Barreiras Sociais: uma análise contemporânea Aline Amorim Melgaço Guimarães

Educação e Emoções Elisa Pereira Gonsalves

Educação, Trabalho e Tecnologia Newton Antonio Paciulli Bryan

Aprendizagem e Trabalho Pedagógico Maria Carmen V. R. Tacca (org.)

Educação e a Curva Pedagógica Elisa Pereira Gonsalves

O Pensamento de Rudolf Steiner no Debate Científico Marcelo da Veiga e Tania Stoltz (orgs.)

Avaliação em Perspectiva: da concepção à ação Maria Alzira de Almeida Pimenta e Sônia de Almeida Pimenta (org.)