Gerenciamento Educacional: ações possíveis

Prefácio

Introdução

Capítulo 1
O Passado que Produziu o Presente
1.1 Fatos precedentes
1.2 O Brasil
1.3 A que conclusão se pode chegar de nossa história

Capítulo 2
Questões Referentes ao Estado
2.1 Conceito de política
2.2 Conceito de Estado
2.3 A origem do Estado Moderno
2.4 Estados totalitários do século XX
2.5 Implicações jurídicas para o aparecimento e sustentação do Estado
2.6 A que conclusão se pode chegar

Capítulo 3
Relatos de Ações Administrativas no Sistema Público de Educação
3.1 Episódio A: como se anteviu o planejamento participativo
3.2 Episódio B: a necessidade da preparação teórica para organizar a administração escolar pública em 1972
3.3 Episódio C: aplicação das questões didáticas
3.4 Episódio D: tentativa da administração par­ticipativa em órgão centralizado da Secretaria de Educação do estado de São Paulo
3.5 Episódio E: o emprego intencional do princípio participativo em escola da rede Estadual

Capítulo 4
Correntes Administrativas e a Educação
4.1 A teoria da administração clássica
4.2 Administração focada no ser humano
4.3 Sociólogos ou a teoria das Relações Humanas
4.4 Questões metodológicas – Teoria de Sistemas
4.5 A que conclusão se pode chegar a respeito dos episódios relatados no Capítulo 3?

Capítulo 5
Gestão Democrática e o Método Participativo
5.1 Formas de gestão e estilos de liderança
5.2 A pesquisa de campo

Conclusão

Referências