Globalização, Interculturalidade e Currículo na Cena Escolar
Maria Zuleide da Costa Pereira, Maria Eulina Pessoa de Carvalho e Rita de Cassia Cavalcanti Porto (orgs.)
É notável e surpreendente o grau de isomorfismo curricular que observamos em todas as sociedades do mundo, independente de sua localização, nível de desenvolvimento, religião, ou outra tradição. É, também, inegável a necessidade de se considerar os elementos locais na composição do currículo escolar. À luz destes fatos, o livro apresenta ricas dimensões sobre as tendências do currículo na realidade escolar.
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Prefácio
Introdução
Capítulo I
A Globalização e o Desenho do Terreno Curricular
Capítulo II
Para que Servem as Escolas?
Capítulo III
Conhecimento Escolar: questões de seleção
Introdução
Capítulo I
A Globalização e o Desenho do Terreno Curricular
Roger Dale
Capítulo II
Para que Servem as Escolas?
Michael Young
Capítulo III
Conhecimento Escolar: questões de seleção
Editora | Alínea |
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ISBN | 978-85-7516-337-5 |
Edição | 1 |
Ano | 2009 |
Páginas | 232 |
Formato | 140 x 210 mm |