Políticas Educacionais e (Re) Significações do Currículo

O livro discute a necessidade e a importância de se refletir sobre as Práticas Pedagógicas e sua relação com as Políticas Educacionais de um Estado Liberal Nacional. Diante disso, pode-se pensar na construção de uma proposta de práxis baseada no desenvolvimento de uma pedagogia histórico-crítica tanto na formação do indivíduo, quanto na do cidadão e, mais ainda, na do docente.