Apresentação
Capítulo 1
Paradigma e Trabalho Pedagógico: construindo a unidade teórico-prática
Lúcia Maria Gonçalves de Resende
Capítulo 2
O Sujeito que Aprende: desafios do desenvolvimento do tema da aprendizagem na psicologia e na prática pedagógica
Fernando L. González Rey
Capítulo 3
Estratégias Pedagógicas: conceituação e desdobramentos com o foco nas relações professor-aluno
Maria Carmen V. R. Tacca
Capítulo 4
Criatividade no Trabalho Pedagógico e Criatividade na Aprendizagem: uma relação necessária?
Albertina Mitjáns Martínez
Capítulo 5
Aprendizagem
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