Para Steiner, o conhecimento é sempre entendido como relação e só tem sentido se leva a aprendizado e mudança da própria pessoa. A obra sugere a reorganização do olhar em torno da educação, considerando diferentes dimensões do humano. Busca-se resgatar a contribuição de um dos grandes pensadores da humanidade, cujo pensamento complexo nos confronta com perguntas fundamentais e nos permite reorientar o nosso fazer pedagógico na busca de uma educação adequada ao desenvolvimento humano.
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Apresentação
Capítulo 1
O Significado do Pensamento Filosófico para a Pedagogia Waldorf
Marcelo da Veiga
Capítulo 2
A Relação entre Homem e Natureza na Pedagogia Waldorf
Francine Marcondes Castro Oliveira e Sonia Buck
Capítulo 3
A Dimensão Estética na Educação Ecológica da Pedagogia Waldorf
Jonas Bach Jr. e Andreia A. Marin
Capítulo 4
A Influência de Goethe no Pensamento Steineriano e na Pedagogia Waldorf
Rosely A. Romanelli
Capítulo 5
Arte só para Artistas? Considerações a partir de R. Steiner
Karoline Schleder e Tania Stoltz
Capítulo 6
Educação
ISBN: 978-85-7516-673-4
Editora: Alínea
Autor: Marcelo da Veiga e Tania Stoltz (orgs.)
Edição: 1
Ano: 2014
Páginas: 250
Formato: 14 x 21 cm
Idioma: Português
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