Apresentação

1.
Ser Professor de História em Minas Gerais (1964-1980)
Magali de Castro
Raquel de Sá Andrade

2.
História, Memória e Formação de Professores: desafios e perspectivas para o cotidiano de uma didática da História
Sonia Regina Miranda

3.
Encruzilhadas na Formação de Professores de História: experiência e pobreza?
Mateus Henrique de Faria Pereira
Miriam Hermeto

4.
Ensinar a Ensinar História: quem são os formadores de professores de História?
Liliane Campos Machado
Silvina Fonseca Correa

5.
O Ensino de História nos Anos Iniciais e a Formação dos Professores
Olavo Pereira Soares

6.
Aprender e Ensinar História: o curso de formação superior de professores 'projeto veredas' MG-Brasil
Raquel Elane dos Reis Alves
Selva Guimarães Fonseca

7.
O Ensino de História e Cultura da África e Afro-Brasileira: da experiência e reflexão
Benjamin Xavier de Paula

8.
O Ensino de História no Meio Rural: olhares e práticas
Astrogildo Fernandes da Silva Júnior

9.
Jogos Digitais, Juventude e as Operações da Cognição Histórica
Eucidio Pimenta Arruda
Lana Mara de Castro Siman

10.
Ensino de História e Datas Cívicas nas Vozes de Jovens Estudantes do Ensino Fundamental
Jacqueline Aparecida Mendonça
Selva Guimarães Fonseca

11.
Andarilhagens em Chão de Ladrilhos
Júnia Sales Pereira
Lana Mara de Castro Siman

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