Prefácio

Introdução

Capítulo I
A Globalização e o Desenho do Terreno Curricular
Roger Dale

Capítulo II
Para que Servem as Escolas?
Michael Young

Capítulo III
Conhecimento Escolar: questões de seleção, de relações e de fronteiras – debatendo com Michael Young
Antonio Flavio Barbosa Moreira

Capítulo IV
Professoras são Importantes, Não? Posicionando as professoras e seu trabalho na economia do conhecimento global
Susan L. Robertson

Capítulo V
Educação Intercultural e a Irrupção das Diferenças
Reinaldo Matias Fleuri

Capítulo VI
Currículo e Diferença no Contexto Global
Elizabeth Macedo
Maria Zuleide C. Pereira

Capítulo VII
Pedagogia Feminina e Opção Profissional em Tempos de Globalização
Arlete Pereira Moura

Capítulo VIII
Currículo em Tempos de Globalização: desigualdades, diferenças, exclusões
Inês Barbosa de Oliveira

Capítulo IX
Os Sentidos da Educação Sexual na Prática Docente
Luiz Pereira de Lima Júnior

Capítulo X
Formação de Professores no Espaço da Universidade: um enfoque sobre o currículo
Emília Maria da Trindade Prestes

Capítulo XI
Para se Pensar a Globalização da Infância e da Juventude Escolar: um olhar sobre o consumo
Marisa Vorraber Costa
Mariangela Momo

Sobre os autores