Apresentação
Capítulo 1
O Trabalho como Princípio Pedagógico em Marx, Lênin e Gramsci e sua Problemática na Atualidade
Paolo Nosella
Elinilze Guedes Teodoro
Capítulo 2
Formação de Docentes para a Educação Profissional e Tecnológica: por uma pedagogia integradora da educação profissional
Ronaldo Marcos de Lima Araujo
Capítulo 3
A Organização do Ensino Público Primário de Belém-PA - 1930-1937 projeto político-educacional
Maria José Aviz do Rosário
Capítulo 4
Autonomia da Escola Pública: diferentes concepções em embate no cenário educacional brasileiro
Antônio Cabral Neto
Luis Carlos Marques Sousa
Capítulo 5
A Avaliação Institucional como Política Pública
Olgaíses Maués
Capítulo 6
Elitismo e Exclusão na Educação Brasileira
Amarilio Ferreira Jr.
Marisa Bittar
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