Apresentação

Capítulo 1
O Projeto Columbia University e o Nacional-Desenvolvimentismo Brasileiro: uma relação sintomática
José Rubens Mascarenhas de Almeida

Capítulo 2
Estado e Educação no Período do Nacional-desenvolvimentismo: 1945-1964
José Claudinei Lombardi, Daniela Moura Rocha de Souza, Desirê Luciane Dominschek e Wilson da Silva Santos

Capítulo 3
Do Contexto de Implantação do Programa de Pesquisas Sociais Estado da Bahia, no Início da Década de 1950, à Literatura Sobre o Tema
Ruy Hermann Araújo Medeiros

Capítulo 4
O Projeto Columbia e o Planejamento Educacional na Bahia no Final dos Anos 40 e no Início de 1950
Lívia Diana Rocha Magalhães

Capítulo 5
Anísio Teixeira e a Expansão do Ensino Secundário: ginásios e colégios na Bahia nas décadas de 1940 a 1960
Elizabete Conceição Santana

Capítulo 6
O Projeto Columbia, o Projeto Unesco e os Estudos da Década de 1950 na Bahia e em São Paulo: preconceitos e discriminações sobre o negro no Brasil
Jaci Maria Ferraz de Menezes

Capítulo 7
Escola e Comunidade em Rio de Contas nos Anos 40 e 50: revisitando o grupo escolar “Barão de Macaúbas”
Josildeth Gomes Consorte

Capítulo 8
Projeto Columbia: Rio de Contas ontem e hoje
Itamar Pereira de Aguiar

Capítulo 9
A Memória do Trabalho em Rio de Contas
Ana Elizabeth Santos Alves e Lucineide Santos Silva

Capítulo 10
Categorias Subjacentes à Visão Pedagógica das Autoridades de Igreja no Contexto Columbia
Frei Hugo Fragoso

Capítulo 11
Igreja, Estado e Educação no Brasil no Contexto Anterior à Implantação do Projeto Columbia University
Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro e Ruddy Aquino Wanderley

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