Psicologia Escolar e BNCC: criticidade e análise política

O livro defende que a atuação do profissional da Psicologia se efetive por meio da composição com a equipe escolar, a elaboração, implementação e avaliação do Projeto Político Pedagógico da Escola e, a partir dele, construir seu projeto de atuação, como um profissional inserido e implicado no campo educacional e da construção, com a equipe da escola, de estratégias de ensino-aprendizagem, considerando os desafios da contemporaneidade e as necessidades da comunidade onde a escola está inserida, dentre outras.