Na perspectiva da autora, ensinar línguas consiste numa “educação linguageira”. No decorrer do seu trabalho, ela apresenta uma Matriz de Questões que pode auxiliar aqueles que se ocupam e se preocupam com a leitura, quer em língua materna, quer em língua estrangeira, contribuindo, assim, para o deslocamento da barreira que tem separado o ensino de língua materna e o ensino de línguas estrangeiras, uma vez que seus objetos são, em sua essência, o mesmo – a linguagem verbal.